Pals aprova el Pla Local de Lectura per promoure la lectura com a eina de cohesió i transformació social

 

L’Ajuntament de Pals ha aprovat el Pla Local de Lectura, un document estratègic elaborat d’acord amb el Pla nacional del llibre i la lectura de Catalunya, que té com a objectiu fomentar l’hàbit lector i garantir el dret a la lectura a tota la ciutadania al llarg de les diferents etapes de la vida.

 

El Pla situa la lectura com un dels eixos centrals per afavorir la cultura, l’educació i la cohesió social, partint de la idea que llegir és una eina de transformació social i de construcció d’una ciutadania crítica, lliure i democràtica. En aquest sentit, aposta per enfortir la lectura com una pràctica cultural, educativa i social, amb una atenció especial a la llengua catalana i alhora respectant la diversitat lingüística present al municipi.

 

El Pla s’articula a partir de diversos eixos estratègics: el foment de l’hàbit lector i del llibre als equipaments municipals i a l’espai públic (clubs de lectura, hores del conte, rutes i activitats literàries); la lectura vinculada a l’èxit educatiu (biblioteques escolars, lectura en veu alta); la lectura com a eina de cohesió social i inclusió (accions per a col·lectius amb dificultats i programes intergeneracionals); i el suport a la creació literària i al sector del llibre, en col·laboració amb llibreries, editorials i autors i autores.

 

El Pla preveu també mecanismes de seguiment mitjançant una Comissió lectora, formada per representants de l’Àrea de Cultura, de la biblioteca i d’un dinamitzador lectocultural, i una Taula de lectura amb agents de diversos àmbits municipals, amb l’objectiu de vetllar pel bon funcionament i l’actualització de les actuacions.

 

Amb l’aprovació del Pla Local de Lectura, Pals disposa d’un marc estratègic compartit que permet coordinar i optimitzar recursos, contribuir als objectius nacionals d’increment de l’hàbit lector, la comprensió lectora i l’ús social del català —sense excloure altres llengües— i reforçar la funció social de la lectura com a eina d’inclusió, cohesió i participació ciutadana.